Hvor ofte tror vi som voksne, at det valgte erhverv ikke lige er det, vi gerne vil beskæftige os med. Derfor ønsker vi så gerne, at vores børn vælger et aktivitetsområde, som de har lyst til, og et erhverv, der vil give dem glæde. Heldigvis er der i dag teknikker, der giver dig mulighed for at identificere en teenagers tilbøjeligheder og hjælpe ham med valget af professionel aktivitet i fremtiden. En af dem er Klimov-metoden. Dens udvikler og funktioner vil blive diskuteret i denne artikel.
Start
Forfatteren til metoden til at bestemme det fremtidige erhverv er Evgeny Alexandrovich Klimov (1930-2014). Efter at have begyndt at arbejde som 14-årig som mekaniker på en fabrik afsluttede han sin karriere som anerkendt psykolog, doktor i psykologiske videnskaber, professor og akademiker ved Akademiet for Pædagogiske Videnskaber i Sovjetunionen.
Klimov E. A. var den førende metodolog til at opdatere den teoretiske og praktiske base for professionel uddannelse i Sovjetunionen og Den Russiske Føderation.
I de sidste år af sit liv arbejdede professor Klimov ved Det Psykologiske Fakultet ved Moscow State University og ledede projektet "Professions of Moscow University", inden for hvilket professionel information blev indsamlet om mere end 200 professioner. 30 specialiseringsmuligheder blev kun tildelt professionen psykolog.
Forfatter af 30 lærebøger og mere end 320 monografier, Evgeny Aleksandrovich var den første præsident for Russian Psychological Society, grundlagt i 1994 og forener alle højt professionelle psykologer i vores land.
Klimovs metode til at bestemme typen af fremtidigt erhverv (grafisk udtrykt ved en pyramide, i illustrationen nedenfor) giver teenagere mulighed for at blive bekendt med klassificeringen af erhverv (som der er mere end 40.000 af i dag), bestemme deres egne præferencer og naviger i valget af beskæftigelse og forretning, der ikke vil være let et job, men et kald.
"Kort" over erhverv: det første niveau
I overensstemmelse med professionernes metodologi E. A. Klimov, ifølge arbejdsobjektet, er der fem typer professionel aktivitet:
- Mennesket er teknologi. Denne klynge omfatter erhverv, der er forbundet med produktion, vedligeholdelse, design af udstyr (fra en hammer til rumraketter). For eksempel en pilot, mekaniker, ingeniør. Disse erhverv kræver en praktisk tankegang, præcision,sundhed.
- Man er mand. I denne klynge af erhverv er det vigtigste den effektive interaktion mellem mennesker, fordi emnet for arbejdskraft er mennesker. Det er erhverv, der har en høj social status og kræver tålmodighed, krævende og evnen til at kontrollere sine følelser. Vigtige personlige egenskaber hos mennesker i disse erhverv er et øget behov for kommunikation og et lavt niveau af aggression. For eksempel læger og medicinsk personale, lærere og servicemedarbejdere.
- Mennesket er et tegn. Emnet for arbejdskraft for erhvervene i denne klynge er et tegnsystem, information i dets grafiske udtryk. For eksempel en økonom, lingvist, programmør. En professionel arbejder er forpligtet til at kombinere evnen til at abstrahere fra objekters virkelige egenskaber med evnen til at forestille sig og forstå de virkelige fænomener bag tørre tal. Folk i denne profession kræver rationel tænkning, enestående hukommelse og vedvarende opmærksomhed.
Tager er mere abstrakte
- Mennesket er naturen. Fra selve navnet er det klart, at der i denne klynge er erhverv i henhold til Klimov-metoden, hvor det vigtigste ikke er kontemplativ, men aktiv og praktisk kærlighed til naturlige genstande (levende og livløse). For eksempel en dyrlæge, geolog, agronom, økolog eller jæger. For at blive en succesfuld professionel på dette område skal du være stærk, hårdfør, tålmodig, omsorgsfuld person.
- Mennesket er et kunstnerisk billede. Denne type profession ifølge Klimovs metode er sfæren for kunst, musik, litteratur,skuespilfærdigheder. Det er kreative erhverv, hvor det er en nødvendighed at have særlige evner (talent).
Sjældent svarer et erhverv til kun en af de listede klynger. Men udover emnet for anvendelse af indsatser, er der også mål, som vi stræber efter.
Anden række: mål
I henhold til Klimovs metode til at bestemme typerne af erhverv har arbejdskraft tre typer mål:
- Gnostisk (kognitiv). I enhver klynge af det første niveau er der professioner designet til at lære: at klassificere, sammenligne, evaluere og verificere. For eksempel en laboratoriebiolog, testpilot, korrekturlæser, sociolog, teaterkritiker. Ønsket om viden, konstant opmærksomhed og observation, hukommelse, udviklet tænkning og ansvar er vigtige personlige egenskaber for disse professioner.
- Transformative mål. Disse erhverv er forbundet med ændringer og opnåelse af det endelige resultat (øjeblikkeligt eller forsinket). For eksempel lærer, bygmester, revisor, kunstner.
- Forskningsmål, i overensstemmelse med Klimovs metodologi, for professioner, hvis formål med arbejdet er at søge efter det nye og det ukendte. Dette er en programmør og en designer og en konstruktør og en biolog-forsker.
Pyramidens tredje trin
Det tredje trin er karakteristika ved professioner i overensstemmelse med de vigtigste arbejdsmidler. I overensstemmelse med metoden til bestemmelse af Klimovs erhverv skelnes der mellem fire afdelinger:
- Р - erhverv hvorder bruges manuelt arbejde (laboratorieassistent, låsesmed, paramediciner).
- M - erhverv, hvor arbejdsmidlerne er manuelle mekanismer (chauffør, pilot, turner).
- A - erhverv, hvor der bruges automatiske systemer (maskinoperatør med software, systemadministrator).
- Ф – erhverv domineret af usynlige funktionelle (psykologiske) arbejdsmidler (akrobat, dirigent).
Sidste niveau
Fjerde trin i Klimov-pyramiden klassificerer erhverv efter arbejdsforhold. Det er klart, at hver profession kræver tilstedeværelsen af visse betingelser - uanset om det er et kontor eller det ydre rum.
På dette niveau af klassificeringen af erhverv efter Klimov-metoden skelnes der mellem følgende grupper af arbejdsforhold:
- B - normale forhold (husholdningsmikroklima). Laboratorieassistenter, revisorer, videnskabsmænd arbejder under sådanne forhold.
- O – udendørs arbejde (montør, geolog, trafikbetjent).
- N - usædvanlige arbejdsforhold - under eller over jorden, ved ekstreme temperaturer (kosmonaut og ubådsmand, minearbejder og brandmand).
- M - arbejde med øget moralsk ansvar for menneskers sundhed og velvære (lærer, læge, dommer) og for materielle værdier (sikkerhedsvagt, militærmand).
Professionsformel
Ved brug af den beskrevne Klimov-teknik kan enhver profession udtrykkes som en formel på fire bogstaver (billedet nedenfor).
Formler bruges for at lette forståelsen og for en mere fuldstændig forståelse af det primære og sekundæretegn på et erhverv, fordi du skal vælge 1 bogstav fra hvert niveau i klassificeringen af erhverv ifølge Klimov.
Klimov DDO-metode
Differentialdiagnostisk spørgeskema udviklet af E. A. Klimov, inkluderer 20 par med foreslåede aktiviteter, hvoraf emnet skal vælge en.
Spørgeskemaet er tilgængeligt på internettet og kan bruges til at bestemme, hvilken type erhverv, som emnet har en tilbøjelighed til.
Afstemningstiden bør ikke overstige 30 minutter. Det anbefales at besvare spørgsmål hurtigt, uden at tænke i lang tid. Du kan bruge det differentialdiagnostiske spørgeskema individuelt og i en gruppe af forsøgspersoner.
Disse undersøgelser kan udføres på almene skoler fra 9. klasse. De er rettet mod erhvervsvejledning af unge og giver fagene mulighed for at lære personlige egenskaber, identificere interesser og tilbøjeligheder.
Summarize
At vælge et erhverv, der vil bringe moralsk tilfredsstillelse og opfylde behov er en af de vigtigste beslutninger i en persons liv.
Unge mennesker har ofte ikke tilstrækkelig viden om kendetegnene ved forskellige typer af faglige aktiviteter og tager ikke hensyn til deres personlige karakteristika, interesser og tilbøjeligheder.
Metodologien til at bestemme professionelle præferencer, udviklet af professor Evgeny Alexandrovich Klimov, i en venlig, afslappet og velvillig atmosfære giver unge mennesker mulighed for at tage et nyt blik på spørgsmålene om professionel selvbestemmelse.
Men en person arbejder pr. definition for at leve, ikke lever for at arbejde.
