Den japanske sprogfærdighedstest (JLPT eller Nihongo noreku shiken) er blevet tilbudt af den lokale fond, uddannelsesudvekslinger og tjenester i dette land (tidligere International Education Association) siden 1984. Det anses for at være det mest pålidelige middel til at vurdere og certificere vidensniveauet for dem, der ikke er indfødte. Umiddelbart efter udviklingen af testen blev Noreku shiken kun brugt af omkring 7.000 mennesker. I 2011 var der allerede 610.000 mennesker, der tog eksamen, hvilket gør JLPT til den største japanske sprogtest, der skal gennemføres i ethvert land.
Udviklingshistorik
I takt med at antallet af kandidater til test er steget over tid, er fortolkningen af JLPT-resultater udvidet fra måling af sprogfærdigheder til den vurdering, der kræves for forfremmelse. Det bruges også som en form for kvalifikation. Forslag til forbedring af adfærden og forberedelsen af Noreku shiken blev indsendt af interesserede mennesker rundt om i verden.
For at sikre, at JLPT altid er aktuel og nøjagtig,implementerende organisationer introducerede en revideret version af testen i 2010. Denne nye eksamen drager fuld fordel af den mest banebrydende forskning inden for japansk pædagogik og afspejler den enorme mængde data, der er akkumuleret, siden den blev lanceret for over 25 år siden.
Mål og organisation
Nihongo noreku shiken afholdes over hele verden for at vurdere og certificere japanske sprogfærdigheder for ikke-modersmålstalere.
Uden for landet gennemfører fonden testen i samarbejde med lokale institutioner. I Japan overvåges eksamen af forskellige uddannelsesorganisationer.
Noreku shiken-certifikater giver mange fordele, for eksempel er de en slags akademisk merit, hjælper med certificering i skoler og giver dig mulighed for at få job i virksomheder.
Fordel ved testen i Japan
Punkt optjent ved test giver fordele til dem, der ønsker at immigrere til dette land.
De, der består JLPT N 1, modtager 15 point, N 2 - 10 under det statslige system for at opnå præferenceindvandringstjenester til højt kvalificerede udenlandske specialister. Personer med en score på 70 og derover modtager de tilsvarende fordele.
Nøglefunktioner
Eksamenen giver dig mulighed for at bestemme niveauet af kommunikativ kompetence, der er nødvendigt for at udføre forskellige opgaver.
Først og fremmest lægger Nihongo noreku shiken stor vægt på ikke kun sådannenøglefærdigheder, såsom at bestemme niveauet for det japanske sprogs ordforråd og grammatik, men også evnen til at bruge alt dette i ægte kommunikation. For at udføre forskellige hverdagsopgaver, der kræver visse færdigheder, er både kendskab til teorien og evnen til rent faktisk at bruge den nødvendigt. JLPT måler således generel kommunikativ kompetence med tre elementer:
- bestemmelse af sprogfærdighedsniveauet;
- læsning;
- lytter.
Alle disse færdigheder er en del af forberedelsen til Nihongo noreku shiken.
Evaluering
På trods af forsøg på at sikre en klar rækkefølge af test, er det uundgåeligt, at sværhedsgraden på de samme niveauer afviger en smule i hver session. Brugen af "råscore" (baseret på antallet af rigtige svar) kan føre til forskellige fortolkninger for personer med samme evne afhængigt af testenes sværhedsgrad. I stedet for råscorer bruges såkaldte skalerede scores, når man udfører Noreku shiken. Systemet er baseret på alignment-metoden og giver dig mulighed for at tage de samme målinger uanset tidspunktet for testen.
Skalakarakterer gør det muligt for JLPT at måle sprogfærdigheder mere præcist og retfærdigt under testen.
Succes eller fiasko i prøver forklarer ikke, hvordan elever kan bruge japansk i det virkelige liv. Af denne grund tilbyder Noreku shiken "JLPT Can-do Self-Assessment List" som reference til fortolkning af resultaterne.eksamen.
Der blev gennemført en undersøgelse, der omfattede emner om, hvilke aktiviteter der er mulige for elever, der bruger det japanske sprog. Omkring 65.000 mennesker, der tog Noreku shiken i 2010 og 2011, deltog i denne undersøgelse. Resultaterne blev analyseret og en liste udarbejdet baseret på de modtagne svar.
Studerende og alle andre kan bruge det som reference for at få en idé om, hvad succesfulde elever kan gøre med kendskab til japansk til Noreku shiken-niveautesten.
Sværhedsgrader
JLPT har fem niveauer: N 1, N 2, N 3, N 4 og N 5. Det nemmeste er N 5 og det sværeste er N 1. Det er designet til at måle japanske sprogfærdigheder så grundigt, som meget som muligt. Der er test af forskellig sværhedsgrad for hvert niveau.
Nihongo noreku shiken 4 og 5 måler grundlæggende japansk forståelse i klasseværelset (i sprogkurser). N 1 og N 2 definerer evnen til at forstå det sprog, der bruges i en lang række forskellige situationer i hverdagen. N 3 er forbindelsen mellem N 1/ N 2 og N 4 /N 5.
Sproglig kompetence, der kræves til JLPT, kommer til udtryk i sproglige aktiviteter såsom læsning og lytning. Viden, herunder ordforråd og grammatik, er også påkrævet for at gennemføre disse aktiviteter.
Niveau N 1
Sprogkompetencer på dette stadium er repræsenteret ved evnen til at forstå det japanske sprog, der bruges under forskellige omstændigheder.
Læseniveauet bestemmes af evnen til at arbejde med artikler, der adskiller sig i logisk kompleksitet og/eller abstrakte værker om forskellige emner, for eksempel aviser og kritiske materialer, evnen til at forstå deres struktur og indhold. Der anvendes også skriftlige materialer med dyb betydning om forskellige emner. Bestemt af evnen til at følge deres fortælling, samt forstå forfatternes hensigter.
Udviklingsniveauet for en kompetence som at lytte er bestemt af evnen til at forstå mundtligt præsenteret materiale, såsom sekventielle samtaler, nyhedsreportager og foredrag, som leveres med en naturlig hastighed under en række forskellige forhold, som f. samt evnen til at følge ideer og forstå dem fyldestgørende indhold. Den tager også højde for evnen til at forstå detaljerne i de præsenterede materialer, såsom forholdet mellem de involverede personer, logiske strukturer og andre hovedpunkter.
N 2
Niveauet af sprogfærdigheder bestemmes af evnen til at forstå det i hverdagssituationer og forskellige omstændigheder, i et vist omfang svarende til dette niveau af testen.
Læsefærdigheder bestemmes af evnen til at arbejde med materialer skrevet klart og tydeligt om forskellige emner, såsom artikler og kommentarer i aviser, magasiner, simpel kritik, evnen til at forstå deres indhold. Muligheden for at læse skriftlige materialer om generelle emner og følge dem overvejes også.fortælling, bestemme forfatternes hensigter.
Lytte måler evnen til at forstå mundtlige præsentationer, såsom sekventielle samtaler og nyhedsrapporter, der tales om med næsten naturlig hastighed i hverdagssituationer. Evnen til at forstå deres indhold afsløres. Evnen til at identificere relationerne mellem de personer, der er involveret i samtalen og hovedpunkterne i de præsenterede materialer, testes også.
Niveau 3
Sprogkompetence er defineret som evnen til at forstå japansk brugt i hverdagssituationer.
Læsefærdigheder identificeres ved at undersøge evnen til at forstå skriftligt materiale med specifikt indhold relateret til hverdagens emner. Evnen til at opfatte sammenfattende information såsom avisoverskrifter vurderes også. Desuden testes evnen til at læse ikke særlig komplekse tekster relateret til hverdagssituationer, og at forstå hovedpunkterne i indholdet, hvis der er flere alternative sætninger, der hjælper med at forstå det.
Lytte måler en persons evne til at lytte til og opfatte sekventielle samtaler i hverdagssituationer, tale med en næsten naturlig hastighed og evnen til at følge indholdet af en samtale, samt at fange forholdet mellem de involverede personer.
Fjerde trin
Dette kræver evnen til at forstå grundlæggende japansk.
Kunnen til at læse testes af, i hvor høj grad en person kan opfatte passager om kendte, dagligdags emner skrevet ud fragrundlæggende ordforråd og kanji (hieroglyffer). Noreku shiken tester niveauet af lytning på dette trin, bestemmer evnen til at lytte og oversætte samtaler, der forekommer i hverdagen, og forstår deres indhold under betingelse af langsom tale.
Begynderudfordring
N 5 vurderer evnen til at forstå nogle grundlæggende japanske sætninger. Læsehastigheden og -kvaliteten testes af evnen til at gengive og forstå typiske udtryk og sætninger skrevet i hiragana, katakana (syllabary) og grundlæggende kanji.
Lyttetest måler evnen til at lytte og forstå samtaler om emner, der opstår regelmæssigt i hverdagen og i klasseværelset, samt indsamle den nødvendige information fra korte samtaler, hvorunder de taler langsomt.