Er det muligt at finde ud af, hvad den kontroversielle æra af middelalderen egentlig var? På den ene side er det repræsenteret i vores sind af storslåede turneringer, ædle riddere og udsøgte damer, og på den anden side af pestepidemier, dødedans og voldsomme karnevaler. Men er det virkelig sådan? Dette spørgsmål besvares af et af afsnittene i historien - middelalderstudier.
Hvad er middelalderstudier
Hvis du oversætter navnet på denne historiske disciplin fra latin, vil det blive klart, at middelalderstudier er middelalderens videnskab. Først og fremmest betyder det, at middelalderforskere (som specialister på dette område kaldes) overvejer Vesteuropas historie i perioden fra det 5. til det 15. århundrede, faktisk den katolske verdens historie. Det skal her bemærkes, at i den sovjetiske videnskab forlænges middelalderens æra indtil begyndelsen af den nye tidsalder, det vil sige indtil det 18. århundrede. Men til dels studerer middelalderhistorien New Age's historie.
For det andet udforsker disse videnskabsmænd også andre tidsperioder,for eksempel middelalderens æra, men denne betegnelse for middelalderstudier bruges meget sjældnere. Imidlertid har moderne middelaldere en tendens til at se deres aktivitetsområde som mere glob alt, ikke begrænset til den europæiske middelalder. Ud over historien om lande i denne æra omfatter middelalderstudier adskillige historiske discipliner - sphragistik, historisk demografi, genealogi, middelalderfilosofi, heraldik, litteraturhistorie, teater, kunst og andre hjælpevidenskaber.
A Brief History of Science in the West
Interessen for middelalderen dukkede første gang op i renæssancen, hvor middelalderens år begyndte at blive udpeget som en af de historiske perioder (navnet på Flavio Biondo er forbundet med denne nyskabelse). I det 17.-18. århundrede blev tilgangen til kilder mere og mere kvalitativ (deres antal steg markant på baggrund af en generel interesse for deres egen "mørke" fortid). Et kritisk syn på dem blev dannet, yderligere discipliner dukkede op, såsom numismatik, genealogi og andre. Her spillede humanistiske videnskabsmænd en særlig rolle, som anvendte de af dem udviklede analysemetoder af kilder, og de såkaldte "kirkeforskere", som bidrog til en stigning i antallet af kilder. I 1700-tallet herskede et romantisk og idealiseret syn på middelalderen, i modsætning til oplysningstidens position, som skabte yderligere interesse på det tidspunkt.
Tættere på det 19. århundrede kunne man allerede sige, at middelalderstudier er en fuldgyldig videnskabelig disciplin. I denne periode, historikere aktivthenvendte sig til arkiverne og udtog nye informationskilder, som bidrog til væksten i antallet af historisk forskning, dannelsen af nationale historiske skoler. Som det vigtigste videnskabelige paradigme anvendes en positivistisk tilgang til studiet af emnet. I begyndelsen af det 20. århundrede fokuserer interessen for middelalderen på en bestemt person, så i 1930'erne dukkede "Annals School" op (kort efter fremkomsten af tidsskriftet grundlagt af Mark Blok og Lucien Febvre), som en Resultatet af nye videnskabelige retninger opstod. Derudover blev der i det tyvende århundrede dannet en kritisk skole for middelalderstudier, og marxistiske synspunkter spredte sig - sidstnævnte blev tydeligt afspejlet i den sovjetiske historieskrivning.
Et par ord om russiske middelalderstudier
Undersøgelsen af middelalderen i Rusland fik en videnskabelig karakter i 1. halvdel af det 19. århundrede. Der blev lagt særlig vægt på socioøkonomisk historie, især den "russiske landbrugsskole" blev udpeget, som perfekt svarede til kravene i de historiske realiteter. I det 20. århundrede udviklede der sig i middelalderstudierne en marxistisk tilgang, som ikke havde den bedste effekt på forskningens objektivitet, hvilket er observeret i den sovjetiske historieskrivning. Dels kan man sige, at sovjettidens videnskabelige værker var opportunistiske, men da studiet af middelalder ikke var relevant materiale for forskning, oplevede det ikke nogen særlig undertrykkelse af ideologi. Derfor kan det ikke siges, at middelalderstudier i USSR ikke opnåede succes med at studere de sociale aspekter af middelalderen, århundrederne af denne æra varforlænget af sovjetiske videnskabsmænd indtil den franske revolution (1779), et vendepunkt mellem middelalderen og den nye tidsalder.
Main Issues of Medieval Studies
Middelalderforskere forsker nu inden for nye områder, såsom mikrohistorie, psykohistorie, middelalderens økonomi, kønsrelationer, hverdagslivets historie og andre specifikke områder.
Middelalderstudier i øjeblikket
I dag er der centre for studiet af middelalderen rundt om i verden, som er knyttet til store uddannelsesinstitutioner eller forskningscentre. Hver af dem blev dannet under dannelsen af nationale skoler til studiet af middelalderen, og derfor er middelalderstudier for dem en undersøgelse af de nationale detaljer i denne periode og landets rolle i verdenshistorien. I de senere år bliver middelalderen i stigende grad betragtet i en global kontekst, hvilket lettes af talrige konferencer, hvor videnskabsmænd fra forskellige lande deltager, det vil sige, at der på denne måde dannes "overnationale" bånd. I Rusland findes den alrussiske sammenslutning af middelalder, og der udkommer magasinet "Middelalderen", som har eksisteret siden 1942.
