Alle børn fra den tidlige barndom drømmer om at blive nogen. Nogle ønsker at være piloter, andre - astronauter, og andre - tv-værter. Men ud over sådanne storslåede planer for fremtiden er der også mindre forhåbninger, såsom at hjælpe forældre rundt i huset, deltage i skoleaktiviteter og udføre kreative opgaver. Sidstnævnte omfatter som regel håndarbejde: piger lærer at sy og strikke, og drenge begynder at arbejde med forskellige værktøjer og lærer det grundlæggende i at reparere og lave nye produkter. Når de første trin i denne forretning er assimileret, vil drengene gerne i gang med mere komplekse opgaver, og derfor, når de befinder sig i skolens teknologilokale, bliver de straks motiverede til at stå ved en maskine og bruge den til at lave noget. Som regel lærer en teknologilærer, hvordan man arbejder med en boremaskine, derefter med en drejebænk. Disse er allerede mere seriøse enheder, der fortjener særlig opmærksomhed.
Typer af drejebænke
Lidt teori om drejebænke. Det vil være nyttigt at vide om deres hovedtyper, da de generelleideen om disse enheder kan udvide vores horisont, øge mængden af viden på dette område, og dette vil igen give os mulighed for dristigt at udføre operationer under arbejdet (det er bare arrangeret: jo mere vi ved, jo mere selvsikre vi føler).
- Skrueskærer. Designet til bearbejdning af metaller (jernholdige eller ikke-jernholdige), fremstilling af kegler og forskellige typer tråde af dem.
- Turret-maskine. Det har også til formål at fremstille dele af metaller. Fungerer med kalibrerede stænger, som er lange, bearbejdelige metalpinde.
- Karrusel. Hjælper, når du skal arbejde på store emner.
- Multi-skæremaskine. Det er meget godt at bruge det til masse- eller serieproduktion af dele, mekanismer, enheder. De giver mulighed for at behandle emnet med flere fræsere på én gang.
- Maskiner med manuel, fod og elektrisk drev. De to første sætter arbejdsemnet i gang med henholdsvis hånd eller fod. Sådanne maskiner er velegnede, hvor der ikke er strømforsyning. I sidstnævnte drejes produktet af en motor, der virker ved at levere strøm til det.
Der er også en klassificering af maskiner efter det materiale, de kan arbejde med. Afhængigt af dette er disse enheder opdelt i drejebænke til metal og træ. I dag vil vi tale om sidstnævnte form, da den oftest bruges i praksis i skolen og derhjemme.
Træ drejebænk: enhed ogdestination
Trædrejebænk er en enhed, der drives af elektricitet og er beregnet til at behandle træemner i form af et omdrejningslegeme. Det giver dig mulighed for rent faktisk at slibe materialet, skære det, samt rense det med sandpapir.
Disse operationer udføres ved hjælp af et specialværktøj - en mejsel. Dette er et håndværktøj, der består af et træ- eller plastikhåndtag med en skarp metalspids, som kan have forskellige former. Ved hjælp af en mejselklinge fjernes unødvendigt materiale fra emnet, og på grund af dette opnås et produkt af den ønskede type med den korrekte udformning.
Processen med at behandle selve produktet udføres ved at kombinere to typer bevægelse: rotation (kommer fra selve emnet ved hjælp af en drejebænk) og translationel (kommer fra mejslen, reguleret af arbejderen).
Træ drejebænk STD 120
Det er tid til at lære om de interne og eksterne komponenter i den enhed, vi overvejer. Det skal bemærkes, at STD 120-modellen er den mest almindelige og udbredte i skoler. Derfor vil det være nyttigt at kende både for en simpel borger og for en almindelig studerende enheden af en trædrejebænk. Beskrivelsen med den tilhørende diagram-tegning er vist nedenfor:
- Bælteoverførsel. Dens opgave er at overføre rotationsbevægelse fra den elektriske motor til spindlen.
- Elektrisk motor. Dens formål er at generere en rotationsbevægelse ved hjælp af elektrisk strøm, som derefter overføres til emnet gennem et remtræk og spindel.
- Spindel. Dette er en af delene af trædrejebænken, der fungerer som venstre fastgørelse af emnet. Spindlen lukker også kredsløbet for at overføre rotationsbevægelse fra den elektriske motor til emnet.
- Hovedrør. Den er designet til at understøtte remdrivmekanismen og spindlen.
- Behandler. Denne del af drejebænken tjener som støtte for mejslen under forarbejdningen af produktet.
- Tailstock. Denne del er nødvendig til fastgørelse af emner af forskellig længde og fungerer også som den rigtige fastgørelse af produktet. Den har en bevægelig mekanisme, takket være hvilken den kan bevæge sig langs den nederste del af maskinen til venstre og højre side. Dette gør det muligt for arbejderen at indsætte korte, mellemlange eller lange emner i maskinen.
- Keyboard. Her er knapperne til at tænde og slukke for drejebænken.
Spørgsmålet opstår: "Hvilken enhed af trædrejebænken er den vigtigste?". I princippet er alle komponenter nødvendige for korrekt og sikker drift, så et entydigt svar på dette spørgsmål kan ikke gives.
STD 120M maskine
Enheden i STD 120M trædrejebænken vil blive beskrevet i dette afsnit. Dens navn er næsten det sammeligesom den forrige, men det er den faktisk ikke. Vær opmærksom på slutningen: der er navnet på en anden model af en trædrejebænk. Det er en moderniseret version (deraf bogstavet "M" efter 120) trædrejebænk STD 120. Den har flere funktioner:
- Tilstedeværelsen af beskyttelsesmekanismer mod flyvende spåner, mens der arbejdes med emnet, repræsenteret ved specielle gennemsigtige plastikpaneler.
- Mulighed for automatisk rengøring af maskinen med indbyggede rensemekanismer.
- Flere muligheder for spindeltilbehør, der kan ændres. Dette forenkler i høj grad kompatibiliteten af arbejdsemner med maskinen.
- Forbedret remtræk for hurtigere rotation af emnet.
- Praktisk tastaturplacering.
Sikkerhedsregler ved arbejde med en trædrejebænk
Denne enhed kan være farlig for liv og lemmer, hvis den ikke er forberedt ordentligt. Arbejdet bliver dog absolut sikkert og behageligt, hvis sikkerhedsforanst altningerne overholdes.
Forberedelse:
- Medarbejderen skal bære særligt tøj, beskyttelsesbriller og handsker.
- Det er nødvendigt, at emnet har primær manuel behandling.
- Der bør ikke være unødvendige genstande på maskinen.
- Før arbejde skal du tjekke status for alledele af drejebænken, især remtræk, spindel og tastatur.
- Betjeningen af maskinen bør kontrolleres. For at gøre dette kan du lade ham gå lidt i tomgang.
- Håndstykket skal indstilles i en afstand på 2 til 3 cm fra arbejdsemnet.
I gang.
- Du bør under ingen omstændigheder strække dine hænder til et roterende emne, vippe dit hoved kraftigt mod det, bevæge dig væk fra en arbejdende maskine.
- Mejslen skal bringes jævnt og undgå pludselige bevægelser.
- Fra tid til anden skal du slukke for maskinen for sikkert at flytte håndstøtten til arbejdsemnet, hvilket reducerer den stigende afstand mellem dem.
Efter endt arbejde.
- Det er nødvendigt at slukke for maskinen, fjerne det færdige produkt fra den.
- Rens spånerne med en speciel børste eller andet rengøringsværktøj.
- Returnering af brugte værktøjer til deres oprindelige steder.
Hjemmebrug
For at arbejde med en trædrejebænk derhjemme skal du først forberede et særligt rum til den. Hvis dette ikke er muligt, vil et lille hjørne med et areal på mindst 4 m2 klare 2. Området omkring maskinen skal være fri for fremmedlegemer. Inden arbejdet skal du sørge for at advare din familie, så ingen blander sig i hinanden.
Skolekontorbrug
Arbejd kun under vejledning af en teknologilærer eller en erfaren klassevejleder. Yderligere vilkår for brugforblive den samme. Det eneste du skal huske er behovet for at koordinere dine handlinger med læreren. Ofte begynder eleverne at have egen vilje, hvorfor der er konflikter mellem dem og læreren, hvilket ikke er den bedste måde at reflektere over deres akademiske præstationer på.
Skoledrejebænke
Siden begyndelsen af artiklen var viet til den kreative udvikling af drenge, kan det ikke understreges, at en så stor mulighed opstår netop i teknologirummet. Her kan du skære med en sav og skære noget med en stiksav. Men selvfølgelig begynder det mest interessante med undersøgelsen af enheden til en trædrejebænk. Grad 6 - det er netop det tidspunkt, hvor eleven begynder at tage sine første skridt inden for dette vidensområde. Han bliver nødt til at lære at lave produkter, først med hjælp fra en lærer og derefter sig selv. Så vil eleven kun begynde at udvide sine færdigheder. Han kan få mulighed for at arbejde på en mere avanceret STD 120M model. Men for at træningen skal være så effektiv som muligt, og øvelsen er sikker, skal du selvfølgelig først lære STD 120-modifikationen mere detaljeret at kende, efter at have studeret trædrejebænkens struktur. 7. klasse vil give en sådan mulighed.
Nogle tips
Erfarne folk anbefaler først og fremmest at være tålmodig og omhyggeligt forberede sig på arbejdet på maskinen. Hvis du skynder dig, kan du miste nogle af sikkerhedspunkterne af syne. Mange råder også til specifikt at afsætte tid til arbejde, fordi det ofte tager et betydeligt antal timer.
Bafslutning
Træbænke er uundværlige værktøjer til fremstilling af praktisk brugbare eller dekorative produkter. Efter at have været meget udbredt i tidligere århundreder, har disse enheder ikke mistet deres relevans i dag.
