Hver dag bliver hver person bombarderet med en enorm mængde information. Vi står over for nye situationer, objekter, fænomener. Nogle mennesker har ingen problemer med at klare denne videnstrøm og med succes bruge den til deres fordel. Andre har svært ved at huske noget. I mange henseender er denne situation forklaret ved, at en person tilhører en bestemt type i henhold til måden at opfatte information på. Hvis det indsendes i en form, der er ubelejligt for en person, vil det være ekstremt vanskeligt at behandle det.
Hvad er information?
Begrebet "information" har en abstrakt betydning og i mange henseender afhænger dets definition af konteksten. Oversat fra latin betyder dette ord "afklaring", "repræsentation", "familiarisering". Oftest forstås udtrykket "information" som nye fakta, der opfattes og forstås af en person, og som også anerkendes som nyttige. I processen med at behandle disse oplysninger for første gang, modtager folk en vis viden.
Hvordan det opfattesoplysninger?
Opfattelse af information fra en person er et bekendtskab med fænomener og objekter gennem deres indvirkning på forskellige sanseorganer. Ved at analysere resultatet af en genstands eller situations indvirkning på organerne syn, hørelse, lugt, smag og berøring, får individet en bestemt idé om dem. Grundlaget i processen med at opfatte information er således vores fem sanser. Samtidig inddrages en persons tidligere erfaring og tidligere erhvervet viden aktivt. Når du vender dig til dem, kan du tilskrive den modtagne information til allerede kendte fænomener eller adskille den fra den generelle masse i en separat kategori. Måder at opfatte information på er baseret på nogle processer forbundet med den menneskelige psyke:
- tænkning (efter at have set eller hørt en genstand eller et fænomen, begynder en person at tænke, og indser, hvad han står over for);
- tale (evnen til at navngive genstanden for perception);
- følelser (forskellige typer reaktioner på perceptionsobjekter);
- vilje (menneskets evne til at organisere perceptionsprocessen).
Præsentation af information
I henhold til denne parameter kan information opdeles i følgende typer:
- Tekst. Det præsenteres i form af alle slags symboler, som kombineret med hinanden giver dig mulighed for at få ord, sætninger, sætninger på ethvert sprog.
- Numerisk. Dette er information repræsenteret af tal og tegn, der udtrykker en bestemt matematisk operation.
- Sonic. Dette er direkte mundtlig tale, takket være hvilken information fra enen person overføres til en anden, og forskellige lydoptagelser.
- Grafik. Det inkluderer diagrammer, grafer, tegninger og andre billeder.
Opfattelse og præsentation af information er uløseligt forbundet. Hver person forsøger at vælge præcis den mulighed for at præsentere data, der giver den bedste forståelse af dem.
Metoder til menneskelig opfattelse af information
Mennesket har flere sådanne metoder til sin rådighed. De bestemmes af de fem sanser: syn, hørelse, berøring, smag og lugt. I denne henseende er der en vis klassificering af information i overensstemmelse med opfattelsens måde:
- visuel;
- sonic;
- taktil;
- velsmagende;
- olfactory.
Visuel information opfattes gennem øjnene. Takket være dem kommer forskellige visuelle billeder ind i den menneskelige hjerne, som derefter behandles der. Høringen er nødvendig for opfattelsen af information, der kommer i form af lyde (tale, støj, musik, signaler). Berøringsorganerne er ansvarlige for muligheden for at opfatte taktil information. Receptorer placeret på huden gør det muligt at vurdere temperaturen på det undersøgte objekt, dets overfladetype og form. Smagsinformation kommer ind i hjernen fra receptorer på tungen og omdannes til et signal, hvorved en person forstår, hvilket produkt det er: surt, sødt, bittert eller s alt. Lugtesansen hjælper os også med at forstå verden omkring os, hvilket giver os mulighed for at skelne og identificere alle slags lugte. Hovedrollen i opfattelsen af information spilles afvision. Det tegner sig for omkring 90% af den erhvervede viden. Den sunde måde at opfatte information på (f.eks. radiotransmission) er omkring 9 %, og resten af sanserne er kun ansvarlige for 1 %.
Typer af opfattelse
Den samme information, der modtages på en bestemt måde, opfattes forskelligt af hver person. Nogen kan efter et minuts læsning på en af bogens sider nemt genfortælle dens indhold, mens den anden ikke husker næsten noget. Men hvis en sådan person læser den samme tekst højt, vil han let huske, hvad han hørte i sin hukommelse. Sådanne forskelle bestemmer karakteristikaene ved menneskers opfattelse af information, som hver især er iboende i en bestemt type. Der er fire i alt:
- Visuals.
- Audials.
- Kinesthetics.
- Diskret.
Det er ofte meget vigtigt at vide, hvilken type opfattelse af information, der er dominerende for en person, og hvordan den karakteriseres. Dette forbedrer markant den gensidige forståelse mellem mennesker, gør det muligt hurtigt og fuldt ud at formidle den nødvendige information til din samtalepartner.
Visuals
Dette er mennesker, for hvem det vigtigste sanseorgan i processen med at kende verden omkring os og opfatte information er vision. De husker perfekt nyt materiale, hvis de ser det i form af tekst, billeder, diagrammer og grafer. I visuelle tale er der ofte ord, der på en eller anden måde er relateret til genstandes egenskaber ved deres ydre træk, selve synets funktion ("lad os se", "lys", "lyse", "det vil være synligt", "for mig at se"). Sådanne mennesker taler norm alt højt, hurtigt og gestikulerer aktivt på samme tid. Visuals er meget opmærksomme på deres udseende, miljø.
Audials
Det er meget nemmere for auditive elever at lære, hvad de har hørt én gang, og ikke set hundrede gange. Det særlige ved sådanne menneskers opfattelse af information ligger i deres evne til at lytte og huske godt, hvad der blev sagt både i samtale med kolleger eller pårørende og ved en forelæsning på et institut eller på en workshop. Audials har et stort ordforråd, det er behageligt at kommunikere med dem. Sådanne mennesker ved, hvordan man perfekt overbeviser samtalepartneren i en samtale med ham. De foretrækker rolige aktiviteter frem for aktivt tidsfordriv, de kan lide at lytte til musik.
Kinesthetics
Berøring, lugt og smag spiller en vigtig rolle i processen med perception af information ved hjælp af kinæstetik. De søger at røre, føle, smage på genstanden. Betydende for kinæstetik og fysisk aktivitet. I sådanne menneskers tale er der ofte ord, der beskriver fornemmelser ("bløde", "ifølge mine følelser", "greb"). For et kinæstetisk barn er kropslig kontakt med sine kære nødvendig. Knus og kys, behageligt tøj, blødt og rent sengetøj er vigtigt for ham.
Diskret
Metoder til at opfatte information er direkte relateret til de menneskelige sanser. De fleste mennesker tilegner sig viden gennem syn, hørelse, berøring, lugte og smag. Imidlertid omfatter typerne af opfattelse af information den, der primært er forbundet med tænkning. Mennesker, der opfatter verden omkring dem på denne mådekaldet diskrete. Der er en del af dem, og de findes kun blandt voksne, da logikken ikke er tilstrækkeligt udviklet hos børn. I en ung alder er de vigtigste måder at opfatte information på diskret visuel og auditiv. Og først med alderen begynder de aktivt at reflektere over, hvad de så og hørte, mens de selv opdager ny viden.
Perceptionstype og indlæringsevne
Den måde, folk opfatter information på, bestemmer i høj grad, hvilken form for læring, der vil være mest effektiv for dem. Selvfølgelig er der ingen mennesker, der ville modtage ny viden udelukkende ved hjælp af et sanseorgan eller en gruppe af dem, for eksempel berøring og lugt. De fungerer alle som midler til opfattelse af information. Men at vide, hvilke sanseorganer der er dominerende hos en bestemt person, gør det muligt for andre hurtigt at bringe den nødvendige information til ham, og personen selv giver ham mulighed for effektivt at organisere processen med selvopdragelse.
Visualer skal for eksempel præsentere al ny information på en læsbar måde i billeder og diagrammer. I dette tilfælde husker de det meget bedre. Visuals udmærker sig norm alt inden for de eksakte videnskaber. Selv som barn satte de puslespil perfekt, kender mange geometriske former, tegner godt, tegner, bygger af terninger eller en konstruktør.
Audials opfatter tværtimod lettere information modtaget fra mundtlig tale. Det kan være en samtale med nogen, et foredrag, en lydoptagelse. Når du underviser i et fremmedsprog for auditive studerende, er lydkurser at foretrække frem for trykte.tutorial. Hvis du stadig skal huske den skrevne tekst, er det bedre at sige det højt.
Kinesthetics er meget mobile. De har svært ved at koncentrere sig om noget i lang tid. Det er svært for sådanne mennesker at assimilere det materiale, der modtages i en forelæsning eller fra en lærebog. Læringsprocessen vil gå hurtigere, hvis kinæstetiske elever lærer at forbinde teori og praksis. Det er lettere for dem at lære videnskaber som fysik, kemi, biologi, hvor et specifikt videnskabeligt udtryk eller lov kan repræsenteres som et resultat af et eksperiment udført i et laboratorium.
Diskret tager lidt længere tid end andre mennesker om at notere sig ny information. De skal først forstå det, korrelere det med deres tidligere erfaringer. Sådanne personer kan for eksempel optage en lærers forelæsning på en stemmeoptager for at lytte til den en anden gang senere. Der er mange videnskabsfolk blandt diskrete, da rationalitet og logik frem for alt er for dem. Derfor vil de i studieprocessen være tættest på de fag, hvor nøjagtighed bestemmer opfattelsen af information - f.eks. datalogi.
Rolle i kommunikation
Typer af opfattelse af information påvirker også, hvordan det er bedre at kommunikere med en person, så han lytter til dig. For visuals er samtalepartnerens udseende meget vigtigt. Den mindste skødesløshed i tøjet kan skubbe ham væk, hvorefter det ikke vil være lige meget, hvad han siger. Når du taler med et visuelt billede, skal du være opmærksom på dine ansigtsudtryk, tale hurtigt ved hjælp af bevægelser, forstærke samtalen med skematiske tegninger.
I en samtale med en auditiv person skal der være ord, der er tæt på ham ("lyt til mig", "lyder fristende", "det siger meget"). En auditiv persons opfattelse af information afhænger i høj grad af, hvordan samtalepartneren taler. Stemmens klang skal være rolig, behagelig. En vigtig samtale med den auditive er bedre at udsætte, hvis du er slemt forkølet. Sådanne mennesker tåler heller ikke skingre toner i deres stemmer.
Forhandlinger med kinæstetik bør udføres i et rum med en behagelig lufttemperatur, en behagelig lugt. Sådanne mennesker har nogle gange brug for at røre ved samtalepartneren, så de bedre forstår, hvad de hører eller ser. Du skal ikke forvente en hurtig beslutning fra kinæstetikeren umiddelbart efter samtalen. Han har brug for tid til at lytte til sine følelser og forstå, at han gør alt rigtigt.
Dialog med diskret bør bygge på princippet om rationalitet. Det er bedst at operere med strenge videnskabelige fakta, regler. For en diskret er talsproget mere forståeligt.
