Folkens enheds dag er en af de vigtige højtider for skolebørn, da den har til formål at opdrage børn i tolerance, en følelse af respekt for hinanden, uanset etnicitet.
Denne time for National Unity Day i Kasakhstan er designet til elever i 3. klasse. På dette tidspunkt er børnene allerede bekendt med feriens historie.
Mål: at udvide elevernes forståelse af venskabet mellem folkene i landet.
Lektionens fremskridt.
Elev læser et digt:
Sikke en blå himmel!
Sikke en sol over mig!
Og vigtigst af alt, mine venner er med mig, Vi er alle én familie.
kasakherne, russere, tatarer, usbekere, tyrkere, tyskere er her.
Lad fanfaren lyde hele dagen, At bo i Kasakhstan er en ære!
Lad os afgive et løfte
Lad os ikke skændes med nogen, Fordi du og mig, vi ved præcis
Så er der ingen problemer.
Lærerens ord: "Den 1. maj fejres en meget varm og venlig ferie i landet, dedikeret til vores nationaliteters venskablande. Derfor afholder vi i dag en klassetime "Dag for enhed for folkene i Kasakhstan." Hvem kender nogen oplysninger om ham?"
Børn taler ud.
Befolkningen i Kasakhstan er kendetegnet ved venskab, solidaritet og evnen til at støtte hinanden. Vores opgave er at respektere traditioner og skikke for alle nationaliteter, der bor på Republikken Kasakhstans territorium.
Opdeling i grupper
Lærerens ord: Før vi begynder at arbejde, skal vi dele os op i grupper."
Der er skilte med navnet på nationaliteten på hvert bord. Hvert af børnene får et kort med billedet af en genstand forbundet med en bestemt nationalitet. Således sidder børnene i grupper.
Gruppearbejde
Lærerens ord: "Der er sedler på dine borde med information, som du skal sætte dig ind i, identificere det vigtigste og sætte det på plakater."
1. gruppe - feriens historie.
2. gruppe - nationaliteter i Kasakhstan.
3. gruppe - vigtigheden af enhed.
4. gruppe – hvad kan jeg gøre for landet?
Hvert hold forsvarer deres arbejde og deler derved information med andre.
Dansepause
Lærerens ord: "Hvilke skikke og traditioner kender du til det kasakhiske folk? Nu vil vi prøve at udføre den kasakhiske nationaldans, vores klassekammerat vil hjælpe os med dette. Lyt til musikken og gentag bevægelserne."
Kasakhisk nationaldans opføres af hele klassen til musikken"Kara Zhorga".
Quiz
Og nu vil vi have en quiz og finde ud af, hvor godt du kender til de folk, der bor i vores land.
- Nævn en hvilken som helst russisk ret.
- Nævn enhver form for tysk tøj/hovedbeklædning.
- Nævn tre kinesiske navne.
- Beskriv enhver gammel kasakhisk skik.
- Syng enhver russisk folkesang.
- Nævn alle tatariske folkeeventyr.
- Nævn tre byer i Kirgisistan.
- Hvilke folk i Kasakhstan kan du nævne?
Sådan komponerer du en klynge
Lærerens ord: "Og nu vil vi forsøge at opsummere vores viden og lave en klynge om emnet "Unity of the peoples of Kasakhstan". Lyt nøje til opgaven."
Du skal tegne pile fra emnet og indtaste dine associationer og de komponenter, der er vigtige for at opretholde gensidig respekt mellem folkene i Kasakhstan.
Elever diskuterer, tilbyder deres muligheder, skriver ned og vælger en taler til forsvar.
Fx er nationernes enhed gensidig forståelse, viden om traditioner og skikke, tolerance, respekt, fælles helligdage. Og andre tanker foreslået af børnene.
Talerne giver udtryk for holdenes meninger.
Sidste del
Hvad handlede vores time om?
Hvorfor er denne ferie vigtig?
Alle har et billede af en tulipan på papir på deres skriveborde.
Skriv på blomsterne, hvad du planlægger at gøre, så folkene i Kasakhstan, vores store land, altid lever i fred ogsamtykke.
Elever skriver og sætter blomster på tavlen.
Lærerens ord: "Dette afslutter vores klassetime, jeg ønsker dig tillykke med den kommende vidunderlige ferie den 1. maj!"
