Alle forældre forsøger at sende deres barn i en god skole. Samtidig varierer kriterierne for valg af uddannelsesinstitution betydeligt. For nogle er dette en skole, hvor de selv studerede, for andre - et prestigefyldt lyceum med sikkerhed, en swimmingpool og dybdegående studier af visse fag, oftest et fremmedsprog. For at lette valget blev der udarbejdet en vurdering af Moskva-skoler. Forældre vil være i stand til at sammenligne uddannelsesinstitutioner og drage de relevante konklusioner.
Årlige skolerangeringer
Alle uddannelsesinstitutioner i hovedstaden er under kontrol. Ved sammenstilling af vurderingen tager specialisterne fra Uddannelsesministeriet ikke højde for skolens materialebase, antallet af sektioner og cirkler i skolen, tilstedeværelsen af en swimmingpool og andre egenskaber ved skolen. Bedømmelsen af Moskva-skoler (top 300) er primært baseret på resultaterne af uddannelsesprocessen på skolen. Det er ikke de karakterer, som børn får i løbet af året, der tages i betragtning, men testresultaterne i niende klasse ifølge OEG, i ellevte klasse ifølge Unified State Examination, resultaterne af elever på regionale og alle- russiske olympiader. I de lavere klasser tester de kendskabet til børn opnået iskole.
Eksperter begyndte at udarbejde den årlige vurdering i 2011. Som følge heraf har nogle uddannelsesinstitutioner øget deres aktiviteter. Nogle formåede at forbedre uddannelsesniveauet markant i flere år. For at komme videre i ranglisten er det ikke nødvendigt at have et stort materialegrundlag. Det er nok at fordele alle ressourcerne i skolen korrekt og aktivere uddannelsesprocessen.
Evalueringskriterier for de bedste skoler i Moskva
Først og fremmest tages der højde for vidensniveauet for studerende på en bestemt uddannelsesinstitution. Bedømmelsen, som allerede nævnt, tager ikke højde for skolens udstyr og tilgængeligheden af moderne elevatorer. Hovedkriteriet er resultaterne af fyrene i eksamen og olympiader. Vurderingen af de bedste Moskva-skoler er også påvirket af elever, der er registreret hos politiet eller anses for dårligt stillede. Hvis et barn kommer i en ubehagelig situation, er det uddannelsesinstitutionens skyld.
Yderligere point i bedømmelsen af Moskva-skoler bringer aktive børn. Det er de fyre, der deltager i forskellige kulturelle begivenheder i hovedstaden. Den alsidige udvikling af en lille personlighed er af stor betydning. Derudover tages der hensyn til tilstedeværelsen af cirkler, der fokuserer på en hvilken som helst profil eller sundhed, sportssektioner.
Ratingen af uddannelsesinstitutioner afhænger primært af direktøren og lærerne, der sætter alle deres kræfter i eleverne. Listen beviser, at de bedste skolerer ikke kun placeret i centrum af Moskva, men er spredt i hele regionen. For eksempel hæver bedømmelsen af Moskva-skoler efter distrikter autoriteten for uddannelsesinstitutionerne i de sydlige, vestlige og sydvestlige distrikter.
Leaders
Samling af ranglisten har ført til, at nogle skoler har hævet deres positioner markant de seneste år. Enhver uddannelsesinstitution stræber efter at være den bedste. Listen over de ti bedste ændrer sig dog ikke i forhold til tidligere år. De bedste uddannelsesinstitutioner har en række fordele.
Først og fremmest er dette et stærkt lærerstab, der producerer elever med de højeste resultater inden for kontrol og viden. I de sidste par år har den ledende stilling været besat af skolen i det centrale distrikt "Kurchakovsky School". Denne institution tager imod børn fra 6 år. Allerede i folkeskolen begynder de at vinde priser ved by-olympiader.
Lyceum №1535 forbliver uvægerligt i høje positioner. Det specialiserede uddannelses- og videnskabelige center ved Moscow State University viser sig fremragende. Skole nr. 57 forbliver uvægerligt på tredjepladsen. Uddannelsesministeriet viser den officielle rangering af Moskva-skoler offentligt. På den officielle hjemmeside kan forældre finde en liste over de bedste uddannelsesinstitutioner i hovedstaden.
Belønninger
Hver skole stræber efter at få høje placeringer på ranglisten. Og det handler ikke kun om prestige. Uddannelsesinstitutioner, der er anerkendt som de bedste, modtager pengebelønninger. Pengene afsættes over bybudgettet og kanblive brugt på at forbedre skoleklasser, indkøb af metodisk litteratur eller udstyr til specialklasser.
Uddannelsesinstitutioner, der tager de første 170 pladser, belønnes. En del af det beløb, som kommunen får, går til lærernes bonus. En sådan motivation bidrager til endnu større flid hos lærerne. De stræber efter at udføre kvalitetsarbejde, så skolen næste år igen vil være blandt de bedste.
Ranking af skoler i Moskva-regionen baseret på resultaterne af USE
Hver skole består obligatoriske statsprøver. Det er på resultaterne af disse tests, at de specialister, der udgør bedømmelsen af Moskva-skoler, stoler på. Alle uddannelsesinstitutioner har forskellige niveauer af præstationsindikatorer. Lyceum nr. 1535 indtager førstepladsen i det russiske sprog. De bedste eksperter i matematik studerer på gymnasium nr. 1514. I Nordøstdistriktet har gymnastiksal nr. 1518 de bedste indikatorer inden for samfundsfag og historie. En høj vurdering ifølge resultaterne af Unified State Examination in Physics er besat af skole nr. 368 "Elk Island". I biologi er skole nr. 597 i første række. Skole nr. 1694 "Yasenevo" ligger i det sydvestlige distrikt, som viste de bedste resultater inden for kemi. Lyceum nr. 1795 "Losinoostrovsky" blev det bedste i litteraturen.
Data leveret for det sidste år. Praksis viser dog, at lederne forbliver uændrede.
Bedste skolerangeringsvinder
Bedømmelsen af skoler i Moskva-regionen ifølge Unified State Examination er blevet ledet af statens budgetinstitution - Lyceum nr. 1535 i flere år nu. Topresultatskolevist ved Unified State Examination og State Academic Examination i engelsk og russisk, datalogi og geografi. Også en god USE-score på fransk. Skolen har 28 vindere ved All-Russian og Moskva Olympiads, samt 7 vindere af by Olympiads i historie, samfundsfag, kemi og engelsk. Hvert emne har sin egen cirkel. Flere sektioner fungerer.
Børn fra 7. til 11. klasse studerer på skolen, antallet af elever når op på 1200 personer. Læreplanen for Lyceum er baseret på Oxford University og er rettet mod at forbedre kendskabet til det engelske sprog. Diversificerede klasser er ved at blive dannet. Der er også træning med fokus på medicinske områder. Ifølge statistikker er de fleste af kandidaterne fra denne skole studerende fra medicinske universiteter i Moskva.
Andenpladsen på listen over de bedste skoler i Moskva
Skole baseret på Moscow State University opkaldt efter M. V. Lomonosov indtager den anden linje i vurderingen af hovedstadens uddannelsesinstitutioner. Skolens uddannelsessystem fokuserer på universitetsuddannelser. Institutionen har eget herberg til modtagelse af ikke-hjemmehørende ansøgere, der ønsker at fortsætte deres studier på universitetet. Der er en kantine, der sørger for seks måltider om dagen. Lægehuset overvåger elevernes helbred. Der er alle slags kredse og sektioner om turisme, sport, en biografklub og et dansestudie. Tilmelding starter fra klasse 7 baseret på elevernes testresultater.
De fleste af kandidaterne fortsætter deres studier på universitetet. Lomonosov. Mange børn er prisvindere af videnskabelige konferencer og vindere af olympiader i matematik, datalogi og fysik.
Tredjeplads i bedømmelsen af Moskva-skoler
Statens budgetmæssige uddannelsesinstitution Uddannelsescenter nr. 57 "Fifty-seventh School" er en af de tre førende skoler i Moskva. Institutionen har specialiseret sig i at arbejde med begavede børn. Det er ret svært at bestå optagelsesprøverne. Hvert år rekrutterer skolen 300 børn til forberedelsesforløb, men ingen giver garanti for, at eleven kommer i 1. klasse. Der er cirkler og sektioner, der lægges stor vægt på matematik. I skolen er mange elever vindere af de all-russiske og Moskva-olympiader i eksakte videnskaber og engelsk.
Studerende, der dimitterer, fortsætter ofte med at studere i udlandet på mange britiske og amerikanske videregående uddannelsesinstitutioner. De fleste ansøgere indtaster informationsteknologiprofilen.
Hvad giver skolens rangering?
Uddannelsesinstitutioner, der deltager i sådanne arrangementer, er ikke bange for at vise deres mangler. Processen med at tjekke skoler er helt åben. For at deltage behøver du ikke at forberede, gennemføre demonstrationslektioner. En sådan vurdering af Moskva-skoler viser, hvilke uddannelsesinstitutioner der yder et stort bidrag til læringsprocessen. Derudover hjælper en sådan liste forældre med at træffe et valg.
Ranking hjælper andre skoler med at aktiverederes uddannelsesproces og forbedre præstationen. Institutioner, der indtager ledende stillinger, stræber efter ikke at stoppe der og forbedre deres aktiviteter.
